足立少女監禁事件 （監禁王子事件）の 犯罪心理学（心理学総合案内こころの散歩道）
心理学 総合案内 こころの散歩道（新潟青陵大・碓井真史）/犯罪心理学「心の闇と光」/足立少女監禁事件 東京都少女監禁事件の 犯罪心理学 ハーレムを作りたかった男、あきらめなかった女性 （監禁王子事件） 性犯罪、監禁事件の犯人の心理・歪んだファンタジー・長期反復性心的外傷・監禁被害者の心と癒し 2005.5.12（補足5.13、5.15）） 事件から学ぶ溺愛と過保護の親子心理 （少女監禁事件の犯罪心理学２）5.14（加筆515） 2013.5.7 アメリカで10年ぶりの救出：長期監禁事件の犯罪心理学：加害者の心理、被害者の心 ２４歳無職の男性が、昨年３月インターネットのチャットで知り合った当時１８歳の兵庫県の女性を３ヶ月以上にわたって足立区内の自宅マンション、ホテルなどで監禁、犬の首輪をつけ、鎖でつなぎ、裸の写真をとり、「ご主人様」などと呼ばせていたとして逮捕された（2005.5.11）。
バージニア工科大学銃乱射事件の犯罪心理学（心理学総合案内こころの散歩道）
2007.4.19（4.20加筆） 集団殺人の心理・校内銃乱射事件の共通特徴・銃と犯罪・キリスト？・イシュマエル？ 事件の概要 ２００７年４月１６日朝、アメリカバージニア工科大学で銃乱射事件が発生。校内の寮と教室において、学生教職員３２名が射殺され、銃乱射ではアメリカ史上最悪の事件となった。 ニューヨーク・タイムズは「犯人は学生を教室に並ばせて処刑した」と伝えている。 銃を撃った男性はその場で自殺。男性は、アメリカ永住権を持つ韓国出身の２３歳。この大学の学生で、キャンパス内の寮で生活していた。 後に、容疑者男性はテレビ局に犯行声明ともいえるビデオを送っていたことが判明した。 大きな影響と反応 事件直後、ブッシュ大統領は次のような声明を発表している。 「今日、私たちの国は衝撃と悲しみに襲われた。学校は安全で保護された学問の場所だ。その聖域が侵されたとき、影響は全米の教室や地域社会に及ぶ」 ま
少女誘拐監禁、少女はなぜ逃げられなかったのか2：学習性絶望感（心理学総合案内こころの散歩道）
動けなくなったイヌ(動物の学習性無力感） 人も動物も、希望を失って絶望すると、力を失ってしまいます。 イヌをつかった動物実験です。イヌを縛りつけて電気ショックを与え続けます。どんなに努力しても、その苦しみから逃れることはできません。 次に、そのイヌを別の部屋に連れていき、また電気ショックを与えます。ただし、今度は低い柵をジャンプして飛び越えれば電気ショックから逃げられます。 普通のイヌをこの部屋に入れると、最初はドタバタとしますが、すぐに電気ショックから逃げる方法を学ぶことができます。 ところが、最初に電気ショックを受け続けたイヌは、この部屋に入ってまた電気ショックを受けたときには、ドタバタすることさえしません。ただ、うずくまり、じっと電気ショックを耐え続けるのです。 このイヌは、自分がどんなに努力しても苦しみから逃れられないと学んでしまったのです。絶望してしまい、無力感に陥ってしまったの
ウソの心理学（嘘の心理学） - ネコにもわかる心理学入門
ホームページから本ができました。 『人間関係が上手くいく嘘の正しい使い方：ホンネとタテマエを自在に操る心理法則』（アマゾン） （大和出版）2008.8 Tweet ウソをつく 私たちはウソをつきます。ウソをつかなければ、生きていけないでしょう。 「あんたなんか嫌い」とか、「その服、似あわないよ」なんて思うままに言っていたら、社会の中で生きていけません。 自分自身にウソをつくこともあります。すてきな女性にふられた後で、「ふん、女なんていくらでもいるさ」と自分に言い聞かせたりね（心の防衛規制）。 適度にウソをつけるというのも、知的レベルの高さと、心の健康の表れです。 すばらしいウソ 1999年カンヌ映画祭グランプリ「ライフ イズ ビューティフル」 ユダヤ人捕虜収容所に入れられた主人公は、子どものために命がけでウソをつきます。ここでは、みんなで楽しいゲームをやっているのだと。 O・ヘンリーの有名
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