『恋人の有無が中学生の意識に与える影響 : 「恋人のできやすさ」に着目して』 pdf／東京大学大学院教育学研究科紀要(51).indb目 次 1 ．問題設定 2 ．先行研究の検討と課題の設定 3 ．分析軸の設定 ―性別と学校の学力水準― 4 ．使用するデータと変数の設定 Ａ．使用するデータ Ｂ．分析の構成と変数の設定 5 ．分析 Ａ．課題 1 「中学生の恋人の有無の規定要因は何 か」の検証 Ｂ．課題 2 「恋人の有無が中学生の意識に与える影 響はいかなるものか」の検証 6 ．知見のまとめ 7 ．結論と考察 1 ．問題設定 本稿の目的は，「中学生にとって，恋人とはどのよ うな存在であるのか」という問いのもと，中学生の恋 人の有無の規定要因は何か，そして，恋人の有無が中 学生の意識に与える影響はいかなるものかということ を実証的に明らかにすることである。 なぜ，中学生の恋愛 （1） に着目するのか。その理由 は 2 つある。第 1 に，恋愛に着目することが，中学生 のアイデンティティ形成のプロセスを明らかにす
