奇妙な営み、ゲームから考える 「知のサバイバルキット」としてのリベラルアーツ | リベラルアーツ研究教育院 News | 東京工業大学 リベラルアーツ研究教育院
奇妙な営み、ゲームから考える 「知のサバイバルキット」としてのリベラルアーツ 【学術史、ゲーム学】山本 貴光 教授 「全部を相手にする」哲学は あらゆる学問のベース 私が東工大で担当するのは「哲学」です。それと、新入生全員が受講する「東工大立志プロジェクト」も、着任と同時にかかわるようになりました。「立志プロジェクト」では、学生同士の双方向のやりとりが生まれるように心がけています。毎回のディスカッションでは、テーマについて考えたり思い浮かんだりしたことを、失敗上等で自由にどんどん発言してね、と学生たちには伝えています。とはいっても、「自由に発言」って案外むずかしくて、実際にはトレーニングを要するのですよね。そんなことを考えながら、学生たちが積極的に発言できる場をつくろうと試行錯誤しています。 おもに２年生が受講する「哲学B」では、哲学の歴史を辿りつつ、古くから人間が問い続けながら、解決され
日本地理学会、「地理総合」必修化に向けたメッセージを発表
日本地理学会は25日、2018年の学習指導要領の改訂により、2022年から高校で新たに「地理総合」が必修科目となることに向けたメッセージをメディア向け説明会にて発表した。 会長の松原宏氏は、このタイミングで地理が必修化されることになった理由として、グローバリゼーションによって社会が急激に変化してい中、変化に対応する能力を身に付ける必要があること、東日本大震災に代表される大規模災害への対応力が求められていることの2つを挙げた上で、今回必修化される「地理総合」では、国際社会の理解と災害・防災への理解を高めるため、これらが大きな柱となると語った。 さらに、これらに加えて重要な点として、GIS（地理情報システム）などを用いて地図を使いこなすことにより、地理的な見方や考え方を身に付けて、さまざまな課題への解決策を見つけるアクティブラーニングを重視する教育へと変わっていくことにも期待を表明した。 その
すべての情報は再構成されている～菅谷明子さんインタビュー - スマートニュース メディア研究所 SmartNews Media Research Institute
虚偽の情報やデマがインターネット上で広がるにつれ、「メディアリテラシー教育」の必要性が指摘されるようになっている。日本と米国でキャリアを積んだ菅谷明子さんは、いち早くメディアリテラシーに注目したジャーナリストである。この分野の著書もある菅谷さんに、メディアリテラシー教育が大切にすべきことや課題について、オンラインでインタビューした。（構成・中井祥子） 菅谷 明子 在米ジャーナリスト。ハーバード大学ニーマンジャーナリズム財団理事。コロンビア大学大学院修士課程修了、東京大学大学院博士課程満期退学。『Newsweek』日本版スタッフ、経済産業研究所（RIETI）研究員などを経て独立。2011-12年ハーバード大学フェロー（特別研究員）を経て、2014年から現職。著書に『メディア・リテラシー 世界の現場から』『未来をつくる図書館 ニューヨークからの報告』（共に岩波新書）など。 「クリティカルシンキ
「いまこそオープン JPCOAR2020」視聴メモ （ #図書館総合展 2020まとめのうち）: egamiday 3
(05/04)テスト (04/04)テスト (03/04)テスト (02/26)2/26 (02/04)テスト (01/05)yesterday’s lunch (01/04)テスト (01/01)today’s osechi & zouni (12/25)today’s lunch (12/18)today’s lunch (12/11)today’s lunch (12/11)today’s lunch (12/07)あなたに文学が何だか決める権利はない――福嶋亮大「文壇の末期的状況を批判する」批判 - wezzy｜ウェジー (12/07)あなたに文学が何だか決める権利はない――福嶋亮大「文壇の末期的状況を批判する」批判 - wezzy｜ウェジー (12/04)テスト (12/04)テスト (08/16)事務連絡 : egamiday3 終了のお知らせ (07/10)2023年5月・6
初年次教育（レポートの書き方）から卒論へ、はなかなか難しい - dlitの殴り書き
いわゆる大学の初年次教育（ライティング中心）も卒論の指導も担当している者としてちょっと思ったこと。 卒論に耐え得る日本語ライティング能力がついていれば、中身の指導だけすれば良いので楽ですけれども…提出直前なら結論・考察の妥当性と出典の明確化や剽窃の有無のチェックをすれば済むはずのところが、悲しいかな日本語の文章表現の修正がほぼ例外なく必要で、その部分だけ分業というのも難しい。 https://t.co/enh5k2eitW— 増田の准教授 (@ProfMasuda) 2016年12月19日 早い話が初年次教育が機能していない。— 増田の准教授 (@ProfMasuda) 2016年12月19日 おそくらこの方が具体的に思い描いているのは、初年次教育でよく取り上げられるような、非常に基礎的な文章作成の技術・知識が身に付いていないということなのだろうけれど、一般的に初年次教育だけで（ある程度）
科学リテラシーを育てる〜Ｚ会の“挑戦”を聞く(1) | FOOCOM.NET
今年4月、通信教育で有名な(株)Ｚ会から、取材の依頼が来た。中高生向けの情報誌で、「『科学的』ってどういうこと？」というタイトルで特集を組みたいと考えている。食品や健康情報の問題点、情報の受け手側が持っておくべき知識、心がまえなどについて話を聞きたい……。 Ｚ会といえば、教材が難しいことで有名。「東大・京大を目指すならＺ会。」と言われている。そのＺ会が、受験とはまったく関係ない健康情報について聞きたい？ 驚いた。取材を受けた時にもいろいろ驚いた。できあがった情報誌を送ってもらって、仰天した。 たとえば血液型やゲーム脳、超能力などについて、どう考えるか。疑似科学のなにが問題なのか。人が、あやしい科学情報を信じてしまう心理は、どのようなものなのか。とても面白くて考えさせる、真っ向勝負の「読み物」になっていた。 大人相手の情報誌でも、こんなにしっかりした内容のものはたぶんない。なにせ、中高生に「
9歳息子がパソコンを触り始めたので、ネットの怖さについて話す。ちなみに、お父さんはエッチなサイトのプロ
よく眠りたまに色々考える主婦 甘木サカヱ @toppinpararin 9歳息子がパソコンを触り始めたので、ネットの怖さについて話す。 私「君に知らない女の子から写真付きメッセージが来ます。凄く可愛い女の子です」 息子「マジで」 「その子とネットで話すうち、君はどんどんその子が好きになります」 「まあ…///」 「でも正体は大抵おっさん」 「えっ」 2015-05-13 22:40:54 よく眠りたまに色々考える主婦 甘木サカヱ @toppinpararin その2 私「君に、可愛い女の子からメールが来ます」 息子「またかよ」 「今度は電話で話します。声も可愛くていい子です」 「キター！！」 「その子に凄く簡単で儲かるバイトを紹介すると言われ、君は喜んで待ち合わせ場所に向かいます。するとそこには女の子は居らず、知らない男の人が」→ 2015-05-13 22:41:18 よく眠りたまに色々
ちきりん氏のお粗末な科学教育論 - バッタもん日記
1．はじめに 私はちきりん氏という人物に全く興味がありません。せいぜい、「安っぽい人生訓を勿体ぶって切り売りしているだけの三文自己啓発屋」という程度の理解しかしていません。 そのちきりん氏がブログで科学教育について何やら語っていました。 下から7割の人のための理科＆算数教育（Chikirinの日記） これを読んで大いに呆れたので、批判してみたいと思います。 2．子供の可能性を狭めるな ちきりん氏は自身の経験に基づき以下のように理科教育を語っています。 あたしに理科とか数学とか教えるの、ほんとーに時間の無駄！ 義務教育である、小学校、中学校、それに事実上の義務教育である高校をあわせた 12年間の理科教育のうち、私に必要だったのは小学校レベルの理科だけであって、中学・高校で、化学、物理、生物、地学などを学ぶ必要は全くなかったと思います。 算数に関しても、中学校1年までに学んだことで十分で、中学
中学生がアニメでのCG利用に対して挑戦状 - Togetter
toyo @toyoshimax 【中学生の挑戦状1】中学生から飛び込みで会社に電話が。聞けば修学旅行の一環で上京するので会社訪問させて欲しいと。しかしそれは会社を見たいという趣旨ではなかった。どうやらアニメにCGがつかわれるのが我慢ならんということで意見したいと。ついては1時間ほど議論をする場を設けてほしいと。 2013-05-17 03:18:26 toyo @toyoshimax 【中学生の挑戦状2】アニメ映画にCGを導入されている例は沢山あるはずだが、おそらく"サマーウォーズ"や"おおかみこども"にCG制作として参加しているデジタルフロンティアに白羽の矢が。どうやら自分たちはアニメ映画が大好きで、作画や美術の温かみのある人の手で作られた作品が大好きだと。 2013-05-17 03:18:32
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egamiday on Twitter: "昨日のKU-ORCASの終盤で、文系学生教育をどうする、技術は院生以降か的な話が出て、初期から教えるべきは文理分野越えて協働できる”マインド”じゃないかなあ、と思ってた（ら電池切れた）ですが、今日人文情報学月報のPaula R.… https://t.co/F9rtWij1qv"
増田聡 on Twitter: "大学でなぜ（ほとんど読まれない）卒論を書かせるのか、それは民主主義の基礎だからだ、というのはいつも紹介している山口裕之『コピペと言われないレポートの書き方教室』https://t.co/Tpd9s2I4vpという名著の主張で、大学… https://t.co/gcQKaaRwUd"
岩崎啓眞@スマホゲーム屋＋α / 冬コミ2日目 東A-56a on Twitter: "田沼意次は僕が中学の時の教科書では「汚職まみれの政治家」って評価だったんだけど、当時の歴史の先生が「最新の研究では再評価されているから、教科書だけを信じないように。歴史は史料を調べてより近い真実に近づく学問で変化するよ」と教えてくださったのにはメチャクチャ感謝している。"
中田大悟 NAKATA Daigo on Twitter: "近年、「こんな記事、学部レベルの〇〇を勉強してれば書けるはずのない論説だ！もっと勉強しろ！」てな感じの研究者の怒りが飛び交うことが少なくないが、こんな記事を書いた連中は、そんな貴方達が教鞭をとる大学で学士号を取得した人たちなのだから、もっと自省が必要になる事案だと思う。"
アニ on Twitter: "「調べてみたらぜんっぜん期待してたのと違うわーやっぱ調べてみないとわかんないわー迂闊に決めてかかったら危ないわー」を散々痛感させてから社会に送り出したいですね、学校関係者としては"
サッカー専門誌「エア取材」横行か――作家の検証と告発 - Yahoo!ニュース
當山日出夫 on Twitter: "学生と対応していて感じることだけど…おそらく、CiNIIでの文献検索と、ヤフー知恵袋に載っていることとの違いが、理解できてないのではないか、そう思える。パソコンで検索かければ、同じように出てきてしまうのだから。"
大統領選のニュース報道の“事実”と“意見”を区別する目を養う： 米国図書館協会の“News Know-how”事業が1年目の成果となる動画等を公開
http://www.i-timemachine.net/wordpress/wp-content/uploads/2012/04/JSET_Ikejiri_2012.pdf
加納学：安納芋＆骨ストレッチ on Twitter: "つづき）そこでMITと京大の院生の違いを観察したのだけれど，MIT側が凄かったことの１つは文献調査の速さと広さ．数日で問題に関連する論文と特許を調べ上げて，それを前提に自分たちの方針をプレゼンしていて，よく訓練されているなと感じた．"
加納学：自転車で全都道府県へ on Twitter: "企業でも大学でも，研究や技術開発を行うときに，既に解かれている問題に頭を悩ます必要はないわけで（そんなのは無駄なわけで），先行研究をササッと調査する能力は重要．文献や特許の調査をするわけだけど，これも大学院や大学で身に付けておくべき能力の１つでしょう．"