[B! 石倉洋子] quelo4のブックマーク

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石倉洋子に関するquelo4のブックマーク (11)

石倉洋子：緊張感がなければ、会議ではない！(2/5ページ)：nikkei BPnet 〈日経BPネット〉
quelo4 2015/09/30
進行役は、やり方を良く考え、事前準備、テンポ良く発言を促し、決めたことを確認、やむを得ず決められないことはいつ誰が何をするのか、を明らかにする。30分長くても1時間と決め、必ずその時間内に終わることも鉄則

石倉洋子

会議
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石倉洋子：新しいことを習おう！思いがけない気づきがある(4/5ページ)：nikkei BPnet 〈日経BPネット〉
quelo4 2015/09/16
だんだん年齢が高くなり、新しいことを学ぶ機会が少なくなってくると、どんなに緊張することなのか、うまくできない時にどう教えて、励ましてもらうと続ける気になるかなど、自分で実感する機会が減ってしまう

石倉洋子

グローバルリーダー
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石倉洋子：楽に効率よく仕事をするには？―「自分ですること」と「プロに任せること」を峻別、質の責任は自分(2/5ページ)：nikkei BPnet 〈日経BPネット〉
quelo4 2015/08/05
専属のアシスタントはいませんが、活動ごとにお願いするプロフェッショナルは周囲に何人かいます。好きなことや自分でやったほうが効率的なことは自分でする

石倉洋子

リーダー
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石倉洋子：「避ける？逃げる？受け入れる？」　問題は常に正面から取り組み解決すべきなのか(3/6ページ)：nikkei BPnet 〈日経BPネット〉
quelo4 2015/07/08
私はそういう人だとわかった時点で、できる限り避けます。できればもう2度と会わない。どうしても付き合わねばならない場合、なるべく接触する時間や機会を短く。また心の準備、聞き流す。何としても問題を避ける！

石倉洋子

問題

解決

グローバルリーダー

逃げる

避ける
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石倉洋子：「すぐ試してみる」ことが大切！　良いと思ったことはマネし、あれ？と思ったことは反面教師にする(2/4ページ)：nikkei BPnet 〈日経BPネット〉
quelo4 2015/06/24
私も名刺をじっくり見て、何かコメントするようにしています。50分集中して10分気分転換は、とても参考になったので試しています。何も準備しないで人に会って話をしない、時間は有限、時間を使う時は互いにGive & Takeで

石倉洋子

グローバルリーダー
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★第16回　男性と女性の「心のスイッチ」の違い！ | ヒューマンキャピタル Online：人材育成
株式会社日経BP 〒105-8308 東京都港区虎ノ門4丁目3番12号 →Google Mapでみる＜最寄り駅＞東京メトロ日比谷線「神谷町駅」4b出口より徒歩5分東京メトロ南北線　「六本木一丁目駅」泉ガーデン出口より徒歩7分
quelo4 2015/03/26
①思いがけない問いかけをする②意見や見解の違いを促すような設定をする③聞いている人の「自分ごと」にする。思い込みや前提条件のまずさに自ら気づき、新しい視点から考えるための仕掛けをすることに利用する

プレゼン

コツ

石倉洋子

自分事

仮定

質疑応答

エンゲージ
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★第16回　男性と女性の「心のスイッチ」の違い！ | ヒューマンキャピタル Online：人材育成
株式会社日経BP 〒105-8308 東京都港区虎ノ門4丁目3番12号 →Google Mapでみる＜最寄り駅＞東京メトロ日比谷線「神谷町駅」4b出口より徒歩5分東京メトロ南北線　「六本木一丁目駅」泉ガーデン出口より徒歩7分
quelo4 2015/01/14
「私は誰で、どこへ行こうとしているのか」を話す。「私は誰」というのは名前と所属する組織（会社）、担当の仕事をただ話すのではなく、「私のユニークさは何か」「何がほかの人と違うのか」を中心とする

石倉洋子

自己紹介

ポートフォリオ
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★第16回　男性と女性の「心のスイッチ」の違い！ | ヒューマンキャピタル Online：人材育成
株式会社日経BP 〒105-8308 東京都港区虎ノ門4丁目3番12号 →Google Mapでみる＜最寄り駅＞東京メトロ日比谷線「神谷町駅」4b出口より徒歩5分東京メトロ南北線　「六本木一丁目駅」泉ガーデン出口より徒歩7分
quelo4 2014/09/03
目立つ席に座ることを自分に半分「強制」することをお勧めする。組織に全面的に依存しない自分のポジションをしっかり持つことが必要。その第一歩として簡単にできること、一番目立つところに席をとることから始める

石倉洋子

グローバルリーダー
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最終回あなたの実力で、刻々と変わる世界に通用するか？　他流試合に挑んでみよう(2/7ページ)：nikkei BPnet 〈日経BPネット〉
quelo4 2013/02/12
イノベーションでも個人の評価でも、本来の目的を達成するためには評価基準を前もって明らかに、特に人を評価する場合は評価のプロセスや結果を共有する、その後のステップに力を入れる、といったことが望ましい

石倉洋子

イノベーション

リーダーシップ
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第5回「あいつに任せれば何とかなる」という人材を育てる。若手は「あいつ」になれ(3/7ページ)：nikkei BPnet 〈日経BPネット〉
quelo4 2013/01/15
重要なのが、意見の「違い」は意見の「違い」であって、意見の「優劣」ではないし、発言者の「人間性」とは関係ないことを肝に銘じることです。誰が言ったか、ではなく、何を言っているのか

リーダー

イノベーション

石倉洋子

部下

若手

意見
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第3回手柄は独り占め。そんなリーダーのもとでイノベーティブな若者は育つか？(4/6ページ)：nikkei BPnet 〈日経BPネット〉
quelo4 2012/12/13
[][][]ダメリーダー→おいしそうな仕事ばかり取って手柄に、問題があるとその責任を部下に押しつけ。自信ないほどその傾向／明確な目標＋メンバーを集め期間を決め活動するプロジェクト型組織→リーダーシップ育成効果

石倉洋子
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